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12月11日上午，平顶山市第九中学优秀教师梅林为初中语文县级骨干教师培训班学员作题为《名著阅读教学实施策略》的专题报告，培训班学员50人参加。梅林老师作报告（摄影/高蕊）梅林老师和大家分享自己在一线教学工作中的经验。他指出，经典阅读是中学语文...[详细]
12月10日上午，“国培计划2023”初中语文县级骨干教师培训班的50名学员在班主任杜彬彬博士的带领下，来到中国宝丰清凉寺汝窑遗址展示馆参观学习。学员参观汝窑遗址（摄影/焦天聪）中国宝丰清凉寺汝窑遗址展示馆位于河南省平顶山市宝丰县大营镇清凉寺村、...[详细]
12月9日上午，洛阳市教师发展中心研究员康爱春为国培计划培训班学员作题为《课堂教学的科学性与艺术性》的专题报告，培训班学员50人参加。康爱春老师作报告（摄影/高蕊）康爱春老师的报告涉及四个方面：整体认知、了解教学内容的科学体系、掌握单元人文...[详细]
近日，河南省教育厅公布了第二十一届高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛获奖结果，yl6809永利官网2020级汉语言文学专业张娟获中学组语文学科一等奖，2020级汉语言文学专业边皓凡获三等奖，彭月星老师获优秀辅导奖。本届大赛共有来自全省61所高校的选手参加，涵盖...[详细]
12月8日上午，平顶山市教体局教育科学研究所研究员张磊老师为“国培计划2023”培训班学员作题为《初中语文整本书阅读策略》的专题报告。培训班学员50人参加。张磊老师作报告（摄影/高蕊）报告会上，张老师从三维目标谈到核心素养，从高频错误字词讲到课...[详细]
12月7日上午，平顶山市第四十四中学副校长杨磊为培训班学员作题为《新课标理念下的阅读教学备考策略》的报告，全体学员参加了报告。报告中，杨磊老师与大家探讨了阅读教学备考的重要性，深入浅出地分析了阅读教学备考的策略，指明了初中语文课外阅读教学中...[详细]
12月6日上午，周口市第四中学翁广军老师为“国培计划2023”初中语文县级骨干教师培训班学员作题为《大语文环境下的阅读思考》的专题报告，培训班学员50余人参加。报告中，翁广军老师围绕大语文概念、对阅读的解读、学校阅读活动分享、阅读困惑解说四方面作...[详细]
12月5日，yl6809永利官网yl6809永利官网毋小利教授为“国培计划2023”初中语文县级骨干教师培训班作了题为《统编初中语文教材文言文解读的四个方面》的专题报告。培训班全体学员参加。毋小利分别从文言文的文言层面、文章层面、文学层面、文化层面对初中语文教材文言文...[详细]
元旦将至，天气渐冷，为深入学习贯彻习近平文化思想，将教书育人、文化润心落实到实际工作中，丰富yl6809永利官网教师精神文化生活，提升文化品位，增强身体素质，yl6809永利官网分工会于12月7日下午举办“迎元旦健步走暨摄影采风”活动。yl6809永利官网全体教师参加了活动。此次...[详细]
12月4日晚，音乐学院雅乐团在我校音乐厅为“国培计划2023”初中语文县级骨干教师培训班带来一场雅乐音乐会。来自培训班的50名参训学员和yl6809永利官网2022级，2023级的400余名学生共同品味雅乐之美。演出现场（摄影/李建华）演出开始前，主持人向观众们介绍了雅...[详细]
近日，河南省教育厅公布了河南省普通高等教育“十四五”规划教材结项验收结果（文件号教高〔2023〕395号），yl6809永利官网徐燕教授编著的《剧本写作教程》通过结项验收，并被正式确定为河南省普通高等教育“十四五”规划教材。我校只有两部教材通过此次结项验收。为...[详细]
11月25日13：30，广东五子棋网络月赛（2023年11月）在五林五子棋APP上如期开赛，yl6809永利官网平西棋社成员邢为参赛，并以总分4.5分获个人第十一名。本次比赛分大众组、公开组及少儿组，大众组吸引了来自全国各地的165名高校五子棋爱好者参加。此次比赛按照国家体...[详细]
丰年寒酥至，幽韵入人间。北京时间2023年11月20日至26日，2023年秋季线上“我为海外华人上网课”志愿服务项目持续开展，正值中国传统节气小雪，主讲教师将有关小雪节气的文化知识融入教学，为来自美国、英国、印度尼西亚、南非等国的学员传递中华文化的声...[详细]
11月26日，2023“棋协杯”河南省大学生象棋邀请赛在郑州大学圆满落幕。yl6809永利官网学生社团平西棋社成员丁贺阳、刘士玮、楚哲皓、余畅代表yl6809永利官网参赛。在两天九轮激烈的角逐中，他们以总分351分获团体赛第十名；棋社社长王入世是中国象棋二级裁判员，任平顶山...[详细]
近日，由河南省总工会、河南省教育厅联合举办的2023年河南省教学技能竞赛落下帷幕。yl6809永利官网教师陈思洁参加了高校组文科竞赛科目，获高校文科二等奖。今年6月份，根据河南省教育厅、河南省总工会在全省开展教学技能竞赛活动的通知要求，yl6809永利官网分工会积极响应校...[详细]
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